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【目指せ!バイリンガル】英会話教室レポートその7 息子・主語動詞を覚えだす

英会話レポート 息子英会話教室レポート

あもです。

今週は年内最後のレッスンでしたが、先生はまさかの風邪引き…..。
熱でつらそうなのに笑顔で迎えてくれた先生、尊い。

前回のレッスンの様子はこちら。

ちなみにこのレポートは、
「英語がほぼ話せない状態の子どもに、先生はこんなフレーズやアプローチで教えてくれているよ!」
を伝えたくて書いています。

「特別な英語教育はまだ考えていないけど、何かできることってあるかな?」
と考えているあなたの参考になればうれしいです。

レッスンの様子

いつもの挨拶からスタート

今回のレッスンも、

先生
先生

What time did you wake up today?(今日は何時に起きたの?)

からスタートしました。
このフレーズはスムーズに答えられた息子。

最近していなかった自己紹介も、今日はきちんとやりました。
ちなみにいつもの自己紹介はこちら。

My name is 〇〇.(名前は〇〇です)
I’m 8 (years old.)(8歳です)
I like to play soccer.(サッカーをするのが好きです)
I like strawberries.(いちごが好きです)
I don’t like onions.( 私は玉ねぎが嫌いです)
My favorite color is gold.(私の一番好きな色は金色です)
My birthday is October My birthday is October thirty first(私の誕生日は10月31日です)

動詞のおさらいと動詞かるた大会

動詞かるた前に、一通り動詞をおさらいしました。
追加のフレーズはありません。

今回は先生がとてもつらそうなので、5分限定で動詞かるた大会・開催!

ルールは予告通り少し変更。
動詞のカードをとったあと、問題担当者が「主語+動詞」を日本語でいうので、それを英語で言えないとカードはもらえません。

goのカードをとった後、「彼は行く」といわれたら「He goes」といえたらカードゲット!

その他のルールは前回と同じです。

・テーブルに置いてあるカードの中から先生と私が交代で動詞を日本語で読み上げる
・お手付きをした時は、手持ちのカードを一枚戻す
・テーブルに置いていないカードの場合は、「It’s not here(ここにはないよ)」という

前回のぞいたカードも今回は加わりました。

動詞かるた大会、前回同様かなりの白熱を見せました。

今回もテーブルにないカードを読み上げるお手つきひっかけもありましたが、ひっかかかることも少なくなりました。
主語+動詞も思った以上に理解して言えていたのでびっくり!

先生のおまけいいよ!も何回かありましたが、勝負は今回も息子の勝ちです!

フラッシュカード、早く作らなきゃな……。

新しく増えたフレーズ

今回は新しく増えるフレーズがたくさんありました。

新しく増えたフレーズはこちら。

I want a new game.(ぼくは新しいゲームがほしい)
I want to play games.(ぼくはゲームがやりたい)
I want to eat dinner.(ぼくは夕食が食べたい)
I like steak(ぼくはステーキが好きだ)
I like to play games.(ぼくはゲームをやるのが好きだ)

どれだけゲームが好きなんだ、息子よ。

be動詞につながる言葉も追加されました。

hungry(おなかがすいた)
cold(寒い)
sleepy(眠い)
angry(怒っている)
confused(混乱している)
sick(病気だ)
hot(暑い)
sad(悲しい)
thirsty(のどが渇く)
happy(幸せ)

主語によってbe動詞が違うので、むずかしいですよね。
「Iにはam、You/we/theyはare、He/Sheはis」と覚えるまでひたすらやるしかないのかなと思っています。

先生
先生

これはすごくよく使うフレーズだから、しっかりと覚えてきてね!

曜日と月の名前

前回1~8月まで習った息子。
今回追加で9~12月まで習い、12か月すべてそろいました。

September (9月)
October(10月)
November(11月)
December(12月)

 

先生
先生

これは絶対に次回まで覚えてきてね!

新たに、「昨日・今日・明日」も追加されました。
今回のレッスンだとこういうフレーズになります。

today is Saturday.(今日は土曜日です)
yesterday was Friday.(昨日は金曜日です)
tomorrow is Sunday.(明日は日曜日です)

 

先生
先生

覚えた曜日と組み合わせて言えるようになろうね!

1-20・20-1を25秒以内に!

こちらはタイトル通りです。

先生
先生

1-20まで数えた後20-1まで戻るまでを25秒以内にいえるようになろう!

これがやってみるとむずかしい。
ちなみに、このレッスンでの息子のタイムは2分48秒でした。

息子の課題は、
「15をファイブティーンといっちゃう」
「18をぬかしちゃう」
ということでしょうか。

このタイムがどこまで縮まるか、みものです。

今週の宿題

「来週までにしっかり練習してくるんだよ!」と言われたことはこちら。

I want-I likeのやり取りを覚えてくる。
1-12月まで全部言えるようにする。
昨日今日明日の曜日を英語でいえるようにする。
1-20・20-1を25秒以内にいえるようにする。

次回のレッスンまで2週間あくので、盛りだくさんな宿題になっております。

今週の息子

この1週間で息子が変わったなと思ったところはこちら。

「動詞ぼくに言ってみて!」と自分から声をかけてくる事が何回もあった

勝負に勝ちたいという気持ちが、英語のハードルを下げたんだなと思います。
やらされているというより、自分から「覚えたい!」という気持ちが出てきたのはすごい変化です。

動詞かるた関係の宿題ではないので、本人のテンションがちょっと心配ですが、本人の負けず嫌いを刺激できるように練習できればと思います。

 

まとめ

今回が年内最後のレッスンですが、とても楽しく終わることができました。

レッスンに通い始めて2か月。
最初は英語で話しかけるだけで怒っていた息子ですが、今では少しずつ使えるフレーズが増えてきました。

主語動詞の関係を覚えられたのも大きいと思います。
ここを習った後は、より日常的に英語を取り入れやすくなりました。

今回さらに「I want-」という本当によく使うフレーズをゲットしたので、使いまくってやろうと思います。

覚えていないフレーズをいうと、「それ、まだしらない」「おぼえていない」一気に塩対応になる息子ではあります。
がそれに負けず、来年息子そして私がどこまで英語を話せるようになるのか、楽しみながら頑張っていきたいと思います!

 

次の英会話レッスンレポートはこちらからどうぞ。

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